Dzieciom trzy- i czteroletnim nauka poprzez zabawę przychodzi z duża łatwością, bo robią to dla przyjemności i bez wysiłku. Dlatego naukę czytania powinno się rozpocząć od najmłodszych lat życia, kiedy dziecko nie odczuwa jeszcze przymusu nauki.
Celem dydaktycznym książeczek ABECADŁO cześć 1 i 2 jest kształcenie umiejętności:
•rozpoznawania liter jako znaków graficznych,
•rozróżniania liter drukowanych i pisanych: wielkich i małych,
•odwzorowywania i ustalania ich kolejności w alfabecie,
•kojarzenia głoski z jej graficznym obrazem,
•łączenia w pary liter z obrazkiem, którego nazwa rozpoczyna się od danej litery,
•odszukiwania i odczytywania liter drukowanych i pisanych zlanych z tłem,
•łączenia liter pisanych z ich drukowanymi odpowiednikami oraz łączenia liter drukowanych z ich pisanymi odpowiednikami,
•odszukiwania takich samych liter w zbiorach,
•odczytywania prostych trzyliterowych wyrazów, łączenia dwóch sylab w jeden wyraz.